Bei Experiment glauben wir fest daran, dass internationale Austauscherfahrungen entscheidend zur persönlichen und gesellschaftlichen Entwicklung beitragen. Unsere Umfrage aus dem Jahr 2025 bestätigt dies eindrucksvoll: Nach ihrer Rückkehr haben wir ehemalige Teilnehmende befragt, die im Programmjahr 2023/2024 an einem Schüleraustausch mit uns teilgenommen haben. Über 90% der befragten Schüler*innen berichten von einer deutlichen Stärkung der Kompetenzen, die durch die Inner Development Goals (IDGs) definiert sind. Die IDGs sind ein zukunftsweisender Ansatz, um junge Menschen in ihrer Selbstwirksamkeit und Kompetenzentwicklung zu unterstützen. Diese Ziele fördern gezielt persönliche und soziale Fähigkeiten wie Selbstbewusstsein, kritisches Denken und Empathie. Dadurch werden Jugendliche optimal darauf vorbereitet, globale Nachhaltigkeitsherausforderungen aktiv und lösungsorientiert anzugehen und die Sustainable Development Goals (SDGs) wirkungsvoll zu unterstützen.

Die durch die Inner Development Goals (IDGs) geförderten Fähigkeiten decken sich in hohem Maße mit den zentralen Zukunftskompetenzen, die das Weltwirtschaftsforum im „Future of Jobs Report 2025“ hervorhebt. Dazu zählen unter anderem kreatives und analytisches Denken, Resilienz, Anpassungsfähigkeit, Neugier, lebenslanges Lernen sowie Führungs- und Sozialkompetenz – alles Schlüsselfähigkeiten, die sowohl in den IDGs als auch im Bericht als entscheidend für die Zukunft gelten.

Die Ergebnisse zeigen klar: Unser Austauschprogramm stärkt Kompetenzen, die nicht nur für die persönliche Entwicklung entscheidend sind, sondern auch nachhaltig zu einem positiven gesellschaftlichen Miteinander beitragen. Darauf sind wir stolz!